2020浙江社会工作师考试:《中级综合能力》模拟题(5.8)

2020-05-08 10:52:01 来源:中公浙江基层公职考试网

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1、社会工作者小红正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段,组员间因个人目标的不同产生了争执和冲突,小组工作陷入暂时停滞状态。此时,小红适当的处理方式有(  )。

A.提醒组员重温小组目标

B.协助组员重新建构小组

C.协助组员消除彼此的陌生感

D.重新回到小组中心处理争执和冲突

E.暂停小组活动,协助组员处理争执和冲突

2、某社会工作机构根据社区老年人的需求,开展了一个老年人电脑兴趣小组,旨在通过电脑操作技巧的学习,帮助社区的老年人建立朋友圈子。每次活动时,老年人的注意力只在电脑上,彼此互动少,有不懂的地方也只问社会工作者。面对这种情况,社会工作者应采用的技巧有(  )。

A.鼓励组员相互支持

B.推动组员分享学习经验

C.转移组员的注意力

D.选择合适的参与者

E.梳理组员的问题

3、提高居民的社会意识是社区工作的目标之一,其主要内容包括(  )。

A.增强居民对社区的归属感

B.提高居民对社区问题的关心程度

C.促使居民认清他们问题背后的社会因素

D.帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利

E.鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任

4、在一次社会工作者召集的社区居民座谈会上,王大爷说:“我觉得咱们社区的健身设施太旧了,有几个还是坏的,能不能想办法换一批啊?”李大妈说:“对啊,而且我还听说咱们旁边的那个小区就比咱们的好,社区组织的各种活动也多,咱们这方面有点儿落后啊。”上述居民的需要包括(  )。

A.规范性需要

B.表达性需要

C.感觉性需要

D.比较性需要

E.特殊性需要

5、社区工作的重要工作是推动居民参与、挖掘人力资源、建立居民组织和培育居民骨干。下列做法中。属于培育居民骨干服务内容的有(  )。

A.帮助居民骨干树立“专业为本”的理念.提升其对社会工作者的信赖

B.帮助居民骨干在实践中学习知识,积累经验,培养总结和反思的习惯

C.促进居民骨干对民主原则的认同。充分理解尊重少数人意见的重要性

D.示范促进沟通、资源动员和总结归纳等技巧,提升居民骨干的能力

E.鼓励居民骨干尽可能多承担具体工作.以获得居民的认同

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