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2021浙江遴选考试公文写作:经验总结材料

2021-03-24 17:52:09 来源:中公浙江基层公职考试网

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经验总结材料

当我们坐在申论考场上,看到一道应用文写作题,想到的是什么?想到的是格式?想到的是布局?其实不管是想到什么样的内容,本质上文章到底如何呈现主要取决于题干和材料,只要审清题干,读懂材料,那么写好应用文就不在话下。在此,中公教育专家以应用文写作中的一种题型——经验总结材料为例,帮助诸位考生学习应用文写作。

一、题目展示

给定资料介绍了职业教育的“宁波模式”。假如你是宁波市政府教育部门的一名工作人员,请就此整理出一份经验总结材料,供上级领导参考。

要求:语言简练、条理清晰。不超过450字。

二、作答展示

(一)审题

作答范围:全部材料

身份:宁波市政府教育部门工作人员

文种:经验总结材料

格式:标题+正文

发文目的:向上级领导介绍宁波职业教育的发展经验

作答思路:在全部材料中围绕宁波职业教育找相关正面做法

字数:450字以内

(二)找点

材料1

成绩(发文背景):连续3年,宁波中职学生毕业生就业率98.4%和平均对口就业率高达84.2%。

宏观教育情况:坚持以服务学生为宗旨,强化学生技能,注重校企合作,为学生就业创业创造条件。

经验:实行校企合作,院校与企业建立长期合作关系,企业将实验室和生产线搬进校园,形成了“人才共育、就业共担、资源共享”的校企合作人才培养模式,为学生提供进入大企业的机会,缓解中小微企业技能人才短缺的困境。

材料2

经验:

紧跟市场需求,培育人才。布局中职学校和调整专业时,紧扣所在区域经济特点,依托特色产业,建设重点示范学校,实现“办好一个专业,兴旺一个产业”。

政府高度重视,改革创新职业教育办学模式、人才培养模式。加大职业教育财政经费拨款投入,使得宁波成为国家职业教育与产业协同试验区,在全国职业院校技能大赛上再创佳绩。

职业教育的生命力在于服务地方经济建设。下一步,宁波将探索校企合作新模式、新载体,建设合作长效机制。

(三)加工书写

关于“宁波模式”的经验总结材料

宁波坚持以服务学生为宗旨,强化学生技能,注重校企合作,为学生就业创业创造条件,使得连续3年,宁波中职学生毕业生就业率98.4%和平均对口就业率高达84.2%。具体经验如下:

实行校企合作,院校与企业建立长期合作关系,企业将实验室和生产线搬进校园,形成了“人才共育、就业共担、资源共享”的校企合作人才培养模式,为学生提供进入大企业的机会,缓解中小微企业技能人才短缺的困境。

紧跟市场需求,培育人才。布局中职学校和调整专业时,紧扣所在区域经济特点,依托特色产业,建设重点示范学校,实现“办好一个专业,兴旺一个产业”。

政府高度重视,改革创新职业教育办学模式、人才培养模式。加大职业教育财政经费拨款投入,使得宁波成为国家职业教育与产业协同试验区,在全国职业院校技能大赛上再创佳绩。

职业教育的生命力在于服务地方经济建设。下一步,宁波将探索校企合作新模式、新载体,建设合作长效机制。

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